Mon public cible: personnes adultes atteintes d’un handicap mental modéré à sévère. J’ai réalisé mon stage de cette année avec ce public. Le seul média qui faisait partie de leur quotidien était la télévision.
Besoins du public: suite à des expériences quotidiennes, j’ai pu constater que ces personnes pouvaient croire beaucoup de choses par rapport à ce qu’ils voyaient à la télévision ou qu’ils pouvaient être choqués par certaines images violentes dans des films de science fiction comme le seigneur des anneaux.
Mes objectifs:
Au cours de ces constatations durant mon stage, j’ai pu rélever différents objectifs:
– Différencier le vrai du faux
– Développer un esprit critique
– Leur faire prendre conscience des représentations que l’ont peut se faire en regardant la télévision
– Etre moins naif
Interventions:
L’activité que je compte réaliser se fera à l’institution. Celle-ci se déroulera sur deux ou trois demi-journées plus ou moins dans le salon de l’institution.
Au niveau de l’intervention, j’avais pensé leur montrer deux vidéos, dont une qui représenta la fiction de la télévision et une autre la réalité de celle-ci afin qu’ils puissent bien comprendre la différence. Ensuite, je leur proposerai de dessiner ce qu’ils ont vu sur les vidéos sur une feuille de papier, ce qui pour eux était réel d’un coté de la feuille et de l’autre ce qui était fictif.
A partir de ces dessins, je ferai un cercle de parole afin de partager l’avis de chacun par rapport aux vidéos.
Je referai ensuite une deuxième intervention qui aura pour but de leur montrer la différence entre l’image et le son par deux vidéos différentes. Par exemple, je tenterai de leur faire comprendre que ce n’est pas parce qu’on voit un chien parler que celui-ci parlera en réalité. Cela est souvent arrivé durant mes constatations à mon stage.
Pour conclure, une discussion finale sera organisée afin de constater s’ils ont bien pu faire la différence entre la réalité et la fiction de la télévision.
J’ai pris cette photo car pour moi elle représente bien le fictif du réel, car durant mes stages durant plusieurs films, beaucoup de personnes atteintes d’un handicap mental pensaient que ce personnage « avatar » existait dans la réalité au point de souhaiter de rencontrer celui-ci.
Ces informations sont bien de l’éducation aux médias et non par les médias. Pourquoi? parce qu’on observe, on critique et on analyse ensemble.
Mon objectif ultime après cette intervention est qu’ils comprennent bien la différence et puissent développer un esprit critique par rapport à la fiction et la réalité.
Réalite tv 